Sennybridge Miners Banners

Addysg ac Allgymorth

Caiff treftadaeth ei chadw, ond caiff hefyd ei llunio'n weithredol gan y rhai sy'n byw yn y gymuned heddiw.

Roedd addysg ac allgymorth wrth wraidd cenhadaeth y prosiect i feithrin deialog a chyfranogiad ar draws cenedlaethau.

Arweiniodd artistiaid a hwyluswyr lleol weithgareddau ymarferol gydag ysgolion a chlybiau ieuenctid lleol: ysgolion cynradd Brotawe, Golwg Y Cwm a Phontsenni, yn ogystal â Chlwb Ieuenctid Rhos a Chlwb Ieuenctid y Bechgyn a'r Merched, mewn gweithdai lle archwiliodd y bobl ifanc storio digidol, technegau recordio hanes llafar, ac iaith weledol protest trwy weithgareddau fel gwneud baneri a chreu ffilmiau yn seiliedig ar gyfweliadau.

Gan weithio gyda chlybiau ieuenctid a thrigolion hŷn, dysgodd y cyfranogwyr i ddogfennu atgofion personol o gloddio glo, streiciau, a bywyd cymunedol, gan feithrin sgiliau ymarfer creadigol, cyfweld, a gwaith archifol.

Roedd y themâu a archwiliwyd gan y bobl ifanc yn cynnwys, ond nid yn gyfyngedig i: LHDTC+ oherwydd y cysylltiad Lesbian and Gays Support the Miners â'r glowyr, Amgylchedd - cysylltiad glo, Hawliau Plant, Lles Anifeiliaid, Palestina, Wcráin a brwydrau eraill.

Anogodd y sesiynau hyn gydweithio a dysgu cilyddol, gan sicrhau nad yw treftadaeth yn cael ei diogelu yn unig, ond ei bod hefyd yn cael ei llunio'n weithredol gan y rhai sy'n byw yn y gymuned heddiw. Cafodd y straeon a gasglwyd eu bwydo i archif ddigidol, sy'n gwella adnoddau addysgol yn ogystal â chynnig llwyfan deinamig ar gyfer ymgysylltu â hanes lleol yn y dyfodol.

cyWelsh